Pembangunan Nasional dibidang pendidikan adalah upaya demi mencerdaskan kehidupan bangsa dan meningatkan kwalitas manusia Indonesia untuk mewujudkan masyarakat yang adil, makmur dan sejahtera berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945.
Pendidikan merupakan suatu proses yang dinamis sesuai dengan perubahan masyarakat serta kemajuan Ilmu Pegetahuan dan teknologi. Dengan berlakunya Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, terutama berkenaan dengan Standar isi, Standar Proses dan Standar Kelulusan, juga sejalan dengan yang diamankan oleh Peraturan Pemerintah yang berkaitan dengan standar penyelenggaraan pendidikan bahwa di setiap satuan ppendidikan untuk dapat merencanakan, menyusun dan melaksanakan kurikulum di tingkat satuan pendidikannya masing-masing.
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) adalah kurikulum operasional yang disusu dan diaksanakan oleh masing-masing satuan pendidikan untuk mencapai tujuan pendidikan, dengan memperhatikan tahap perkembangan dan kebutuhan peserta didik (siswa), keadaan dan kondisi sekolah, serta disesuaikan dengan lingkungan masyarakat sekitar.
Oleh sebab itu, pendidikan harus secara terus menerus perlu ditingkatkan kualitasnya, baik dari segi sumber daya manusia, proses, maupun hasil (lulusan/Output) melalui tindakan inovatif dan kreatif yang dapat dipertanggung jawabkan, dengan tetap memperhatian kepentingan daerah dan kepentingan nasional secara berimbang. Dengan demikian pendidikan akan mampu mempersiapkan generasi penerus yang memiliki keunggulan dan mampu bertahan dalam persaingan tatanan kehidupan yang semakin ketat di era gelobalisai ini.
Pendidikan merupakan suatu proses yang dinamis sesuai dengan perubahan masyarakat serta kemajuan Ilmu Pegetahuan dan teknologi. Dengan berlakunya Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, terutama berkenaan dengan Standar isi, Standar Proses dan Standar Kelulusan, juga sejalan dengan yang diamankan oleh Peraturan Pemerintah yang berkaitan dengan standar penyelenggaraan pendidikan bahwa di setiap satuan ppendidikan untuk dapat merencanakan, menyusun dan melaksanakan kurikulum di tingkat satuan pendidikannya masing-masing.
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) adalah kurikulum operasional yang disusu dan diaksanakan oleh masing-masing satuan pendidikan untuk mencapai tujuan pendidikan, dengan memperhatikan tahap perkembangan dan kebutuhan peserta didik (siswa), keadaan dan kondisi sekolah, serta disesuaikan dengan lingkungan masyarakat sekitar.
Download juga: Contoh Panduan Umum Penyusunan Silabus Kurikulum 2013Di era reformasi yang semakin berkembang dewasa ini, keterbukaan telah menjadi ciri kehidupan yang demokrasi, hal ini membawa dampak pada perubahan paradigma kegiatan pembelajaran maupun pengambilan kebijakan dibidang pendidikan. Parameter pendidikan dapat dilihat dari segi input (pasokan), proses dan output (hasil) pendidikan yang selalu berubah.
Oleh sebab itu, pendidikan harus secara terus menerus perlu ditingkatkan kualitasnya, baik dari segi sumber daya manusia, proses, maupun hasil (lulusan/Output) melalui tindakan inovatif dan kreatif yang dapat dipertanggung jawabkan, dengan tetap memperhatian kepentingan daerah dan kepentingan nasional secara berimbang. Dengan demikian pendidikan akan mampu mempersiapkan generasi penerus yang memiliki keunggulan dan mampu bertahan dalam persaingan tatanan kehidupan yang semakin ketat di era gelobalisai ini.
Sekian tentang Pengertian Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang bisa jendela pendidikan share dan semoga bermanfaat...